第一課自己紹介｜会話1 自己紹介

登場人物 · CAST

陸さん王さん

對話 · DIALOGUE

01陸さん

はじめまして

初次見面

💡 初次見面的固定問候語，雙方各說一次，不分先後。通常後面可接「どうぞよろしくおねがいします」，本段省略。

02王さん

はじめまして。

初次見面

💡 王同學用相同問候語回應。第一次見面雙方都要說「はじめまして」，互相一句，是固定的開場禮儀。

03陸さん

わたしは　陸（りく）です。

我是陸。

💡 「N は N です」基本判斷句，第一步介紹名字。「は」標示主題（我），「です」是禮貌語尾。

04王さん

わたしは　王（おう）です。陸（りく）さんは　がくせいですか。

我是王。陸同學是學生嗎？

💡 提示：自我介紹後直接追問對方身分。「ですか」把判斷句變成是非問句，只需在「です」後加「か」，語調自然上揚。

05陸さん

はい、わたしは　がくせいです。

是的，我是學生。

💡 提示：肯定回答不能只說「はい」，要重複完整的肯定句「はい、わたしは〜です」。完整句型讓對話清楚且禮貌。

06王さん

陸（りく）さんは　がいこくごだいがくの　がくせいですか。

陸同學是外語大學的學生嗎？

💡 「の」表示所屬：「がいこくごだいがくのがくせい」＝外語大學的學生。加「ですか」整句變成問句，是 N の N 與ですか的組合。

07陸さん

はい、わたしは　にほんごかの　いちねんせいです。王（おう）さんも　がくせいですか。

是的，我是日文系一年級生。王同學也是學生嗎？

💡 先用「の」回答學校科系，再用「も」追問王同學是否也是學生。一段話融合「の＋も＋ですか」三個語法。

08王さん

はい、わたしは　東華大学（とうかだいがく）の　がくせいです。

是的，我是東華大學的學生。

💡 用「N の N」完整回答學校與身分。肯定回答時要重複完整句型，呼應第 6 段王所提的問句。

09陸さん

王（おう）さんも　にほんごかの　がくせいですか。

王同學也是日文系的學生嗎？

💡 提示：「も」取代「は」，追問王同學是否和自己一樣是日文系學生。一句融合「も＋の＋ですか」三個語法，是本課最複雜的句型。

10王さん

はい、わたしも　にほんごかの　がくせいです。にねんせいです。

是的，我也是日文系的學生。是二年級生。

💡 「も」肯定追加「我也是」，再省略主語補充年級。日文習慣省略已知主語，「にねんせいです」省去「わたしは」自然流暢。