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SCENARIO情境會話
情境N5 初學課程對話6 段對話

第一課 自己紹介|会話2 さくら

登場人物 · CAST
對話 · DIALOGUE
01

これは さくらですか。

這是櫻花嗎?

💡 「これ」是近稱指示代詞,指說話者自己身邊的事物。加「ですか」構成是非問句,詢問眼前的花是否為櫻花。

02

はい、これは さくらです。さくらは にほんの はなです。

是的,這是櫻花。櫻花是日本的花。

💡 肯定回答後,王主動補充說明「さくらは にほんの はなです」。「にほんの はな」中的「の」表示性質修飾,相當於中文「日本的花」。

03

あれも さくらですか。

那個也是櫻花嗎?

💡 「あれ」是遠稱,指雙方都不在身邊的遠處事物。「も」追加提問,表示「那個也(同樣)是嗎」。

04

はい、あれも さくらです。やえざくらです。

是的,那個也是櫻花。是八重櫻。

💡 「も」肯定追加,再補充說明具體品種。第二句「やえざくらです」省略了主語「あれは」,因前文已確立主題,日文習慣省略。

05

あれも さくらですか。

那個也是櫻花嗎?

💡 陸再次用「あれも」追問另一個遠處的花。同樣的問句結構出現第二次,此次答案卻是否定的,引出「ではありません」否定形。

06

いいえ、あれは さくらでは ありません。もものはなです。

不,那個不是櫻花。是桃花。

💡 否定回答模式:「いいえ」開頭,接「あれは〜ではありません」,再補充正確答案「もものはなです」。注意「では」是固定組合,中間不可斷開。

第一課 自己紹介|会話2 さくら(情境)· 我也還在學日文